"Poznání každého z nás je jeho originalitou. Krásně to vyjadřují některé koány, například ten o vesmíru jako jediném průhledném krystalu. Opakovat rčení po mistrovi nemá žádný význam, pouze to utvrzuje samotného žáka v nevědomosti a osobní důležitosti, v tom, „že je jako mistr“. Vlastní prožitek pravdy je správný a může být sdělen - je-li to potřeba - mlčením či jakkoliv jinak, ale vždy tak, jak to zrcadlí odhalení pravdy novým adeptem."
V tématu duchovní učitel a žák pokračujeme dokončením kapitoly Učitel II z knihy
Světlo vědomí RNDr. Míly Tomášové, kterou vydalo nakladatelství
Avatar.